各地级以上市及顺德区人防办、教育局：

为更好地开展人防知识教育，提高全省人防教师教育质量，根据年度工作安排，6月25日至26日，省人防办（省民防办）与省教育厅在广州联合举办了全省人防教育师资培训班，全省21个地级市和顺德区的人防办、教育局及部分中学、职业学院（校）教师代表共142人参加了培训。这次培训，主要组织学习了«如何在中学开展人防知识教育”、«核武器防护的教学方法”、«化学武器防护的教学方法”、«生物武器防护的教学方法”、«防护技能教学示范”等内容。通过培训，参训人员强化了人防意识和做好人防教育工作的责任感和使命感，了解掌握了中学生人防教育的基本方法和技能，达到了预期目的，圆满顺利完成了培训任务。

一、主要特点

（一）各级重视，准备充分。省人防办、省教育厅均将这次培训列入了年度工作计划。省人防办党组成员、副主任林仲雅对如何开展这次培训工作做了重要指示，亲自审定计划方案并提出了具体要求；省教育厅党组成员、副厅长郑庆顺为搞好这次培训，专门带领厅有关处室负责人到省人防办加强培训工作的沟通、协商，审定了实施方案。26日上午，省人防办林仲雅副主任、省教育厅胡振敏副巡视员分别作了培训动员。各市人防办、教育局对培训都很重视，能正确处理好工学矛盾，认真选派人员参加培训，较好地保证了参训人员的落实。

（二）注重示范，统一标准。针对当前我省中学人防教育骨干部分素质不高、业务不熟、教学能力较低，人防教育工作比较薄弱的情况，本次培训侧重了«核、生、化”武器防护的教学方法讲解，归纳了人防教学的基本规律及特点，使参训人员掌握了人防教学的基本要领；为解决人防教育课怎样授课的问题，请多年从事人防教学工作的专家进行了«防护技能教学示范”，通过示范，使同志们学会了人防教学的基本套路、基本方法，掌握基本技能；为统一全省人防教育教案标准，确保教案编写的质量，我们向相关部门汇总下发了部分优秀教案。

（三）积极参与，严格要求。参训人员对此次培训都很重视，思想认识到位、学习态度端正。很多同志在原单位都是兼职负责人防工作，为了参加培训班学习，不得不放下手头的其他工作，培训期间，每位同志能自觉处理好工学矛盾，自觉遵守培训纪律，认真学习，开动脑筋，积极发言，并对我省如何搞好中学的人防工作提出了很好的建议。特别是在«防护技能教学示范”现场，各参训人员积极踊跃上场参与现场示范演示，活跃了教学氛围，增强了教学效果。

 二、存在不足

 这次培训总体情况较好，但也存在一些问题，主要是：

（一）部分单位对培训的重视程度还不够。主要表现在少数单位以工作忙为由，未能按通知要求指派人员参加培训。

（二）参训人员人防技能掌握得还不够扎实。由于培训时间短、内容多，加之平时训练、演练较少，部分同志还没有很好掌握基本人防技能和教学方法。

（三）人防教师队伍的综合素质参差不齐。从报名和培训的情况看，有的同志多年从事人防工作，但也有的是刚入门的新同志，彼此间的业务水平相差较大，中学人防教育骨干队伍的整体素质还有待提高.

 三、下一步抓好中学人防教育工作的几点要求

 为进一步抓好我省中学人防教育工作，下一步各级人防和教育部门要做好以下几个方面工作：

（一）依据《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国人民防空法》等规定，人防和教育部门要指导学校制定周密的人防教育规划和年度实施计划，经费列入年度预算，切实从制度上和政策上保证人防教育的落实。

（二）各地要在这次师资培训的基础上，认真组织开展好本地的人防教育师资培训工作。

（三）各级人防部门要做好中学人防教育教材教案和教学光碟的编写、翻印（录）、下发工作，并协助学校解决专用器材和教具。

（四）各级人防和教育部门要加强与当地国防教育办公室的协调配合，落实好《广东省人民防空办公室 广东省教育厅 广东省国防教育办公室关于加强人民防空教育基地建设的意见》（粤人防〔2014〕7号），抓紧推进人民防空教育基地建设，拓宽中学生人防教育的渠道和平台，促进中学生人防教育工作发展。

广东省人民防空办公室           广东省教育厅

                              2014年8月11日

公开方式：主动公开